PSICOPEDAGOGÍA
“Las emociones negativas interfieren en el aprendizaje de las niñas y niños bloqueando la percepción real de la información”
La psicopedagogía pretende estudiar al niño y a la niña adolescente en su desarrollo socioeducativo, socioafectivo y emocional, para prevenir y subsanar o modificar las posibles dificultades que pueden desarrollar en su proceso de Aprendizaje.
Para atender esta necesidad trabajamos mediante un trato personalizado muy cercano y afectivo, ajustado a las necesidades de cada niña o niño y adolescentes.
Se ofrece el servicio de una profesional cualificada y con experiencia, que atenderá encantada y con gran vocación, cada caso con la mayor responsabilidad.
¿QUÉ OFRECEMOS?
Se ofrece orientación y asesoramiento a padres en la educación de sus hijos e hijas además de la oportunidad de aprender las fortalezas, habilidades para potenciar las dificultades a superar mediante la constancia y la persistencia que son la base para que, a través de diversos estilos de aprendizaje, la persona logre sus objetivos y sus metas.
Al ser seres sociales necesitamos diariamente las habilidades que esta disciplina nos aporta, soldando el lenguaje y el habla como herramientas imprescindibles como método en la comunicación.
Es por ello que en este gabinete ofrecemos estrategias terapéuticas desde un punto de vista humanista, como es la terapia emocional basada en la educación emocional y la terapia cognitivo-conductual aunque con influencias de todo lo aprendido en cada una de las corrientes psicopedagógicas, para dar respuestas organizadas a tus problemas, buscando las causas que lo provocan y haciéndolas conscientes, reorganizando tu estructura conductual, fabricando estrategias en tu configuración de pensamiento que te ayuden a deseducar lo aprendido para aprender a modificar tus patrones repetitivos negativos, por otros reales y positivos que logren un intercambio mutuo equilibrado, real y bajo una percepción positiva en todos los ámbitos ya sea el social, familiar, académico o laboral.
Cuando se efectúa una evaluación psicológica podemos también determinar una serie de trastornos que nos hagan analizar el tipo de intervención más eficaz, desde la psicología a la pedagogía.
Además, añadimos que, a veces una mala gestión emocional provoca bloqueos que se traducen en una sensación de atasco y parálisis que no te permite evolucionar ni intelectual ni académicamente. Esto es importante aprenderlo desde la infancia ya que será la base sobre la que construimos los valores generales y la estructura de aprendizaje en todos los sentidos.
¿SIENTES QUE TU HIJA/HIJO NO PRESTA ATENCIÓN TANTO A NIVEL PERSONAL COMO ACADÉMICO?
¿SE QUEDA EN BLANCO?
¿NO TIENE GANAS DE ASISTIR A LAS CLASES?
¿PONE EXCUSAS PARA NO HACER LAS TAREAS ESCOLARES?
Ayudemos a nuestros hijos e hijas a recuperar su derecho de aprender: la mejor forma de enseñar es a través de nuestros actos...
En nuestro gabinete tratamos los posibles trastornos y ofrecemos soluciones como tantas otras necesidades que tiene el ser humano:
En el ámbito SOCIOEMOCIONAL:
ANSIEDAD
DEPRESIÓN
ESTRÉS
HABILIDADES SOCIALES
En el ámbito COGNITIVO:
DESARROLLO Y MEJORA DE LAS DIFERENTES INTELIGENCIAS
EVALUACIÓN DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE DE LA GESTIÓN DEL PENSAMIENTO REPETITIVO O DE LA RUMIACIONES MENTALES (BUCLE)
TRANSFORMACIÓN DEL PENSAMIENTO
DISCAPACIDAD COGNITIVA, AACC-SUPERDOTACIÓN, TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: LECTOESCRITURA, CÁLCULO, RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, NIVEL CURRICULAR, MOTIVACIÓN
VALORACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE: DISLEXIA, DISGRAFÍA, DISORTOGRAFÍA, TRASTORNO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA, DISCALCULIA...
En el ámbito CONDUCTUAL:
ESTEREOTIPIAS MOTORAS
TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA: TND (TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE), TDAH (TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD) DESDE EL TRABAJO EMOCIONAL Y EDUCATIVO SIEMPRE Y CON EL APOYO Y TRABAJO EN EQUIPO DE PROFESIONALES CLÍNICOS. ESTERIOTIPIAS MOTORAS.
PROBLEMAS OBSESIVOS-COMPULSIVOS
EVALUACIÓN DE PROBLEMAS EMOCIONALES
En el ámbito ADOLESCENCIA:
CONCILIACIÓN CON LA FAMILIA
REFUERZO INDIVIDUALIZADO
ASESORAMIENTO A NIÑOS Y NIÑAS, FAMILIAS, CENTROS EDUCATIVOS O CUALQUIER OTRA INSTITUCIÓN
TÉCNICAS DE ESTUDIO
TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN
PROBLEMAS CON SUS IGUALES
FALTA DE MOTIVACIÓN
DESARROLLO DE LAS DIFERENTES INTELIGENCIAS
CAPACIDAD DE FORTALECERSE (RESILENCIA)
CAPACIDAD DE FORTALECERSE (RESILENCIA)
AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, REGULACIÓN EMOCIONAL...
Desde la NEUROPSICOLOGÍA como herramienta observamos detalladamente a nuestros clientes para reparar el posible daño cerebral y los efectos que tienen sobre la conducta, con un meticuloso trabajo desde la educación y la emoción…
Se ofrece la evaluación y tratamiento de cualquier dificultad surgida en cada etapa evolutiva y la aplicación de la solución emocional o terapéutica más adecuada a las necesidades de la persona, siempre desde el punto de vista humano y de persona a persona para que exista una relación desde la igualdad y humanidad.